Pina Žilić

DJArt - osnove - kviz je namijenjen darovitim učenicima umjetničkog područja - glazbenog područja koji uče kako biti DJ tj. kako miksati glazbu.

Gotov materijal

DJArt - osnove - kviz za darovite učenike umjetničkog područja

djart-osnove-kvi

Anita Stupac Butorac

1. poveznica: 
Materijal sadrži prezentaciju u Swayu s detaljnim uputama za izradu projektnog zadatka - Osmisli svoju operu za učenike osmih razreda. Zadatak je osmišljen u 2 dijela. U prvom dijelu učenici na temelju zadanog motiva osmišljavaju opernu radnju, dijele je u činove te osmišljavaju likove nositelje radnje. U drugom dijelu zadatka učenici kreiraju, osmišljavaju plakat za svoju operu koji mora sadržavati sve potrebne informacije potrebne da bi se najavila ''praizvedba'' njihove opere.
2. poveznica:
radovi učenika

Osmisli svoju operu - projektni zadatak

osmisli-operu

Jasmina Vidaković

Kurikulum 3.r

Katarina Dogančić

Materijal je nastavna priprema za sat Glazbene kulture na temu „Hoki-poki”. Namijenjen je učenicima nižih razreda osnovne škole, a obuhvaća pjevanje, sviranje ritma, pokret i glazbenu igru. U pripremi su navedeni ishodi, međupredmetne teme, nastavna sredstva i pomagala, tijek sata, aktivnosti učenika, metode rada, vrednovanje te prilozi poput notnog zapisa, plana ploče i PowerPoint prezentacije.

Nastavnička priprema

Hoki poki

hoki-poki

Kako prijaviti eTwinning projekt za NQL mini prezentacija u slikama

kako-prijaviti-etwin

Matea Dobrović Juričić

Izrađena je nastavna priprema za sat Glazbene kulture povezan s čitanjem slikovnice Fantastične leteće knjige g. Morrissa Lessmorea. Aktivnosti su osmišljene tako da povezuju doživljaj književnog djela s glazbenim sadržajima, potičući učenike na aktivno slušanje glazbe, prepoznavanje njezina ugođaja i karaktera te kreativno izražavanje doživljaja riječima, pokretom i likovnim stvaranjem. Kroz integrirani pristup učenici razvijaju maštu, koncentraciju, sposobnost slušanja i estetsku osjetljivost.

Nastavna priprema za izvođenje sata glazbene kulture

glazbena-kultura-pri

Danica Barišić

Materijal je objedinjen u Wakelet kolekciji, a sadrži video primjere, osnovne informacije o vokalno-instrumentalnim glazbenim vrstama, pregledni plan ploče i prijedlog za skupno muziciranje.

Oratorij, misa i kantata

oratorij-misa-i-kan

Materijal sadrži PowerPoint prezentaciju uz koju učenici na satu upoznaju operu Turandot s posebnim naglaskom na ariju Nessun dorma uz niz zanimljivosti o samoj ariji. Uz prezentaciju se nalazi i nastavni listić koji može poslužiti za sumativno ili formativno vrednovanje.

Giacomo Puccini - Turandot

turandot

Luiđa Cvitan

Materijal je izrađen povodom obilježavanja Međunarodnog dana društvenih igara te je namijenjen učenicima 6. razreda osnovne škole u nastavi Glazbene kulture. Riječ je o interaktivnoj digitalnoj igri izrađenoj u alatu Wordwall koja omogućuje ponavljanje i utvrđivanje nastavnih sadržaja obrađenih tijekom školske godine na zanimljiv, motivirajući i učenicima blizak način.
Aktivnost se temelji na primjeni inovativnih metoda poučavanja, posebice gamifikacije i digitalnog učenja, kojima se potiče aktivno sudjelovanje učenika, razvoj digitalnih kompetencija, suradničko učenje i samovrednovanje znanja. Kroz igru učenici ponavljaju glazbene pojmove i glazbala iz nastavnog kurikuluma Glazbene kulture.
Primjena digitalnog alata Wordwall pridonosi većoj motiviranosti učenika, stvaranju pozitivnog ozračja za učenje te učinkovitijem usvajanju nastavnih sadržaja. Materijal se može koristiti tijekom redovite nastave, za ponavljanje gradiva, formativno vrednovanje ili obilježavanje prigodnih datuma povezanih s učenjem kroz igru.

MEĐUNARODNI DAN DRUŠTVENIH IGARA

medunarodni-dan-drus

Josipa Baljkas Klisović

Materijal „Digitalna enciklopedija glazbene kulture“ nastao je kao rezultat međupredmetne suradnje Glazbene kulture i Informatike tijekom nastavne godine 2025./2026. Učenici osmih razreda tijekom tri do četiri mjeseca izrađivali su mrežnu stranicu s ciljem objedinjavanja i predstavljanja sadržaja obrađenih u nastavi Glazbene kulture.
Kroz projekt su istraživali i obrađivali različite glazbene teme, uključujući glazbala, tradicijsku glazbu Hrvatske, plesnu glazbu, glazbene vrste, skladatelje različitih povijesnih razdoblja, popularnu glazbu i druge nastavne sadržaje. Prikupljene informacije organizirali su i objavljivali na mrežnoj stranici koristeći znanja i vještine stečene na nastavi Informatike.
Projekt se temelji na primjeni inovativnih metoda poučavanja, poput projektne nastave, istraživačkog i suradničkog učenja te digitalnog stvaralaštva. Učenici su aktivno sudjelovali u planiranju, istraživanju, oblikovanju i objavljivanju sadržaja, razvijajući pritom digitalne, komunikacijske i prezentacijske kompetencije.
Posebna vrijednost materijala ogleda se u njegovoj održivosti. Mrežna stranica osmišljena je kao trajni digitalni obrazovni resurs koji se može kontinuirano nadograđivati i proširivati radom budućih generacija učenika. Na taj način nastaje digitalna enciklopedija glazbene kulture koja iz godine u godinu raste, obogaćuje se novim sadržajima te služi kao vrijedan izvor znanja, ponavljanja i samostalnog učenja.
Mrežna stranica dostupna je na poveznici: https://glazbenakultura.weebly.com/

Glazbena kultura